动员似乎并不能解决家长们的实际问题，对于绝大多数家长来说，如果有闲工夫，让孩子学习，认几个字，那还是可以的，有它不多，无它也不少，农村人，认不认识字，没什么关系，那些简单的算术，在生活中一样能学到。
曹延正只好向家长妥协，允许学生带草背兜到学校，放学后可以割好草再回家，也允许他们带着自己的弟弟妹妹到学校上课。这下子，学校可热闹了，早上，教室外面一溜比学生身体大很多倍的背兜，更要命的是，教室里一半的人都是带着婴幼儿的学生，大的，已经可以满教室里跑，小的，正好能爬，一个照管不到，四处乱爬。教室里，可热闹了，有叫喊的，有哭闹的，也有疯打的，老师无心教书，学生没空写字作业。曹延正还能忍受，李丽妍却受不了了，几次哭着找曹延正，要他想办法，说她是老师，不是保姆，曹延正只好一次又一次的安慰她。
中午的景象更有趣，七作个奶孩子的妇女坐在教室外的台阶上，一起掀起衣服来奶孩子，全不顾及这里的许多学生。要说那时的农村妇女伙食并不好，营养也不足，但*的发育却比城里人和现代人强很多，又大又鼓，不过，因为已经奶过孩子，保养不当，且人体机能衰退太快，所以向下吊得特别厉害，有的居然就垂到肚脐处。这道奇异的风景线，引来了好些个半大或者已经成人的人，每到这个时候，决有好些衣着破烂，目光呆滞的人站在*场边上，傻呆呆地望着这边。李丽妍大约觉得这很不雅观，就把这些妈妈们叫到了教员休息室里，还准备了一个草帘子，将她们和外面隔开。但是，妇女们并不以为意，他们反倒更喜欢在台阶上，因为那比坐在阴暗的室内的板凳上要强上好多，呼吸都要匀净好些。
曹延正没有任何的表示，他得躲着她们，因为作为一个男人来说，这些事可不是他需要管的，他只能让李丽妍出面，所以李丽妍就笑话他，说他封建。这些妇女，不是曹延正的长辈就是他的兄嫂，他这个晚辈或小叔子，还真没有资格去招呼，所以，最终，这成了学校最为尴尬的时候。幸好没有县里的官员来视察，要不，那可会成为全县教育界的笑话，曹延正这样认为。
后来，有些事情就落在我的身上，如果有孩子睡着了，曹延正或李丽妍就会让我把孩子抱到我的床上睡一阵，这样，孩子的姐姐或者哥哥就可以安心上课。逐渐地，我也习惯了做这样的事情，没事的时候，我就会守在教室外，看有孩子睡着，就直接按过来，抱到我的房间里睡上。有时，我的床上会睡上五六个小孩子，他们的生活虽然不好，但一个个的脸上却红朴朴的，很是可爱，于是，我沉浸其中，居然也享受到了幸福的感觉。有时孩子醒了，我也不急着送回去，就逗着他们玩一会儿，这些孩子并不爱哭闹，他们似乎要求不高，只要肚子没饿，就自顾自的玩着。当一个孩子因为某事哭闹，如果长时间没有人回应，久而久之，他们也就不再为此事而哭了，所以，在孩子有不正当要求的时候，最好的办法就是不回应，因为你说道理他也不懂，否则，就会成为对他这种行为的助长，以后，一遇这样的情况，他就会闹个不停，就也是现代人带孩子的一个最大的通病，生怕亏了孩子。
不过，我也遇到了大问题，就是这些孩子会乱拉屎尿，而且大多拉在我的床上，而且，孩子屎尿中那股子奶味，让我非常反感。所以，我想了一个办法，我在我的房间的一个角落里铺了很厚的草，在另外两面用石块磊起一道墙，只要有孩子醒过来，我就把他们抱到里面去，如果他们拉了屎，我就将那一整把草扔掉，这样，至少让我在晚上睡觉时，不致老与那种味道相伴。
对于那些哭闹得厉害，严重影响课堂的孩子，曹延正也要我把他们抱出教室，到操场边去走一走，一般来说，走两圈后，孩子就会停止哭泣，如果孩子实在哭得太厉害，那很可能就是身体上有哪个地方不舒服，我们只能让孩子的姐姐或者哥哥将他或她抱回家去，要么找医生看看，要么自己找个单方治治。有时，孩子的哭闹是会传染的，一个哭，马上就会引起一大群的孩子哭，这样一来，我抱一个，李丽妍抱一个，曹延正抱一个，我倒没什么，李丽妍与曹延正两如果遇到哪一个正上课，他们就得一边抖着，一边向孩子讲课。
看到他们课堂上的表现，我突然想起自己读书时的事情，老师们为了能在课余时有更我的学生交钱补课，他们会动很多的脑筋，故意不把知识讲透，还说这是课外的内容，故意为难有能力交钱补课而不补的，如果让他们与这两位有钱人家的老师相比，灵魂的高下，便一目了然了。对于曹延正来说，他家里不缺钱，但是他现在的状况，如果不是有李丽妍的支持，也许，他边饭都没得吃了，但是，他却坚持着，像个低级的佣工一样，如果他能放弃这一切，就可以过上少爷的日子，享受不尽的荣华。是什么支持着他，是什么让他能这样的付出，我不明白，我虽然经历了太多，但是那些曾经在我面前的人物大多已经脸谱话，他们代表的是一种人在与生俱来的自私，那里的生活已经相当富足，但是，却没有一个人满足，他们得不停地争，不停地抢，物质的抢足了，还得抢精神，精神抢足了，又利用精神抢占物质，如此循环，没个尽头。他们又是为什么？
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